Zulkiflil
Aku
memerhatikan murid-muridku yang sedang menyiapkan tugas yang telah kuarahkan.
Ada yang menunduk dengan penuh kosentrasi menyudahkan kerja, ada yang menulis
sambil sesekali berbual, ada pula yang termenung menggigit pen sambil
memerhatikan kipas yang berputar. Mataku terhenti di sebuah bangku kosong di
deretan dua dari kanan. Penghuni bangku itu kerap tidak hadir ke sekolah tanpa
alasan yang benar-benar dimaklumi guru. Tanpa surat, tanpa basa-basi, penghuni
kerusi itu datang sesuka hatinya. Guru-guru sudah bosan memberinya amaran.
Kalau dikirim surat amaran, kita akan dapati kalau surat itu akan sengaja tertinggal
di laci sekolah.
“Ada yang tahu ke mana Zulkifli hari
ini?” tanyaku memutuskan proses berfikir murid-murid yang berusaha menyudahkan
karangan bahasa inggeris mereka. Murid-murid berpandangan sesama sendiri.
“Mungkin
sudah tenggelam di laut,” sahut Hadi spontan. Jenakanya diiringi gelak tawa
rakan sekelas.
Aku
menggelengkan kepalaku kesal.
Sebenarnya,
murid-murid memang menyenangi ketidakhadiran Zulkifli ke sekolah. Tanpanya, kelas
jadi jauh lebih aman dan sekolah pun akan bebas dari jenayah salahlaku yang
akan dilakukannya. Paling penting, kami dapat menghindari mangsa yang bakal
cedera oleh Zulkifli akibat panas barannya. Namun aku sudah terbiasa dengan segala kemungkinan yang
akan dilakukannya. Entah seperti corak kehidupannya hingga dia membesar tanpa
kawalan seperti itu.
Besoknya
Zulkifli hadir ke sekolah dan menempati bangkunya. Ketika aku masuk ke kelas,
aku memandanginya sekilas. Dia menghindar jadi buruan mataku dengan pura-pura menekuri
meja belajarnya. Barangkali dia mahu mengelak untuk menjadi mangsa ilmu
kaunselingku. Mengajar di daerah terpencil dengan gred sekolah yang rendah
memang tidak enak sama sekali. Kekurangan guru opsyen menjadikan kita terpaksa
memikul beban tugas menjadi guru serba tahu meski subjek yang kita ajar sama
sekali di luar bidang pengetahuan kita. Aku contohnya, semenjak ditempatkan di
sekolah ini, terpaksa mengajar bahasa inggeris meski aku keluar dari universiti
dengan membawa gelaran kaunselor.
Namun tengahari itu, selepas waktu
rehat, aku mendapati Zulkifli sudah berdiri di depan tiang bendera. Pasti dia
didenda lagi.
Dia menyedari kehadiranku lalu
membuang mukanya lagi ke samping. Cikgu Bahar, seorang guru disiplin senior sedang
mengawasinya dari atas koridor.
“Biarkan saja cikgu,” katanya seakan
tahu persoalan di kepalaku. “Itu balasan baru sedikit untuk orang yang suka
jadi hero di sekolah ni,”
“Apa yang dilakukanya?”
“Bergaduh dengan budak tahun tiga
sampai berdarah kepala,”
“Hah...?” aku terperangah. Zulkifli,
meski berbadan agak kurus, namun otot badannya kelihatan lebih kuat berbanding
kanak-kanak seusia dengannya. Mungkin cara hidup yang dilaluinya membantunya
untuk memiliki tubuh seperti itu. Sedangkan berkelahi dengan rakan seusianya
pun dia masih menjadi jaguh, apakan lagi kalau dia bergaduh dengan rakan yang
lebih muda darinya.
“Kenapa, Zul?” tanyaku ingin tahu.
“Dia cakap saya budak sampah,”
“Jadi? Memang betul pun kau kerja
kutip sampah, kan? Yang selongkar tong sampah rumah orang, korek-korek tong
sampah MDP tu, memang kerja kau, kan?” jerkah Cikgu Bahar agak ironis.
“Ya. Memang saya kerja kutip sampah.
Tapi saya bukan budak sampah,” jawabnya degil. “Nasib baik saya kesian. Kalau
tidak, saya kasi mati tu budak, cikgu,” jawabnya dalam suara sedikit menekan. Jantungku
bergetar mendengar kata-kata itu.
“Hah....dengar tu, cikgu? Budak ni
memang tak kenal rasa bersalah. Suka-suka hati nak memukul orang. Apa kau ingat
sekolah ni tiada undang-undang? Dah lah jarang datang. Asal datang je, mesti
buat masalah,” Cikgu Bahar merenung Zulkifli dengan pandangan tajam.
“Apasal
kau datang hari ni? Dah habis ikan di laut tu kau tangkap? Atau dah habis tong
sampah rumah orang kau selongkar?” sambung cikgu Bahar tanpa belas. Aku
mengerutkan dahiku. Kukira kata-kata itu tidak patut diutarakan pada
kanak-kanak seusia Zullkifli. Tanpa mempedulikan riak wajahku yang kurang
senang dengan kata-katanya, Cikgu Bahar meneruskan omelannya.
“Menyusahkan
orang sampai kena hantar pula budak tu ke hospital. Esok mesti mak bapanya
datang sini marahkan cikgu-cikgu pula sebab tak jaga anak dia. Tu belum lagi
kalau dorang lapor pada polis. Satu hal pula nak buat laporan berjela-jela pada
PPD,”
“Cikgu Bahar....” aku akhirnya
bersuara cuba mengingatkannya bahawa bahasanya sudah agak terlebih kasar.
“Apa?” Cikgu Bahar membeliakkan
matanya padaku. Tanpa kusangka, dia bersuara kuat menengkingku. “Hei, Cikgu
Zura. Apa kau ingat ilmu psikologi kau tu berguna ke dekat kampung ni? Simpan
sajalah sarjana kau tu dalam almari. Budak-budak ni tak makan
kaunseling-kaunseling kau tu sebab dah biasa makan penampar. Ni budak Zul
sorang ni, kalau ilmu kaunseling tu berguna, dah lama dah dia ni berubah. Dah
puas dah dia ni dinasihat, diberi peluang oleh cikgu-cikgu di sekolah, ikut
kelas motivasilah, jati dirilah, tapi semuanya ibarat menyiram air di daun
keladi. Nak buat macamana kalau dah di rumah pun hidup dengan manusia yang tak
reti nak jaga anak,”
“Hei, cikgu! Jangan kau bawa-bawa
bapa saya,” teriak Zulkifli kuat. Juga, di luar dugaanku sama sekali.
“Apa?!” Cikgu Bahar membalas jeritan
Zulkifli dengan wajah memerah. Aku tahu kalau kali ini dia benar-benar marah.
Dengan langkah yang laju, dia menuruni anak tangga dan menuju ke arah kami
berdiri. Zulkifli siap menungguinya tanpa sedikit pun perasaan takut. Akulah
yang gerun melihat semua adegan ini!
Cikgu Bahar sudah siap siaga berdiri
di hadapan Zulkifli.
“Apa kau cakap? Kenapa? Apa tak
betul ke apa aku cakap? Memang betul pun bapa kau tu tak reti jaga keluarga
sampaikan mak kau sendiri tinggalkan kamu semua. Tau beranak lepas tu suruh ke
laut tangkap ikan. Kalau betul bapa kau tu berakal, kau tak jadi macam ni, tau
tak? Kau dan adik kau tu sepatutnya ke sekolah macam orang-orang lain, bukannya
ke laut menggadai nyawa sampai tengah malam. Kerajaan dah bagi macam-macam
bantuan untuk korang ke sekolah tapi korang adik-beradik macam ni juga. Beg
sekolah percuma, baju, kasut, buku, duit KWAPM, duit kebajikan bulan-bulan
dapat, duit zakat, duit BR1M, apalagi yang korang tak dapat? Cuba cakap? Tapi
tengoklah apa jadahnya akhirnya? Ke laut juga tangkap ikan. Pergi sekolah
selekeh nak mampus. Buku sekolah tak bawa. Dah tu jadi samseng pula di sekolah.
Kau nak jadi apa ni? Kau nak hidup macam bapak kau? Miskin seumur hidup
mengharap bantuan orang? Kau tak fikir ke kalau kau bersungguh nak sekolah, kau
boleh ubah hidup keluarga kau suatu hari nanti?”
Bergema dan berjela jeritan suara
Cikgu Bahar membelah ke udara. Seketika kulihat Zulkifli berdiri mematung tanpa
suara. Raut wajahnya berubah sedikit menyerah. Benarkah apa yang kulihat? Ada
rembesan air jernih bergenang dari sudut matanya.
Melihat Zulkifli diam, Cikgu Bahar
meneruskan kata-katanya. Kali ini, suaranya mulai merendah tapi masih bernada
garang.
“Saya tak tahu apalah nak jadi
dengan kau ni Zul. UPSR dah makin dekat. Tapi kau macam tak peduli dengan masa
depan kau sendiri. Kau bukannya bodoh tak tahu menulis mengeja. Keputusan ujian
kau bagus walaupun tak cemerlang. Tapi saya percaya kalau kau bersungguh, kau
boleh capai ke tahap tu. Kalau iya pun kau penat di rumah, janganlah kau
lepaskan sakit hati kau di sekolah. Sekolah tempat belajar. Kau nak belajar.
Orang lain pun nak belajar. Ini bukan tempat nak melepas dendam dan ini bukan
tempat untuk didik manusia jadi samseng,”
Ayat terakhir Cikgu Bahar disambut
dengan air mata Zulkifli yang merembes keluar. Melihat air mata itu aku jadi
tidak mampu mengawal diriku sendiri. Dadaku merasa sangat haru dan sebak.
Malangnya, Zulkifli tetaplah manusia
yang terdidik dengan jiwa kasar dan sombong. Begitu menyedari aku mulai menaruh
simpati padanya, dia mengundurkan langkahnya setapak ke belakang. Matanya
menatapku dengan pandangan yang tidak sudi dikasihani hingga berlakulah sebuah komunikasi bisu antara
kami. Zulkifli mundur selangkah lagi, dua langkah, tiga langkah. Lalu tanpa
sempat ditahan oleh Cikgu Bahar, dia membalikkan badannya dan berlari menuju ke
pagar sekolah. Dia terus berlari meskipun ditahan oleh pengawal keselamatan
hinggalah bayangnya hilang dari pandangan mata kami.
Esok dan esoknya wajah Zulkifli
tidak lagi muncul di sekolah. Ketidakhadirannya menyebabkan dia terlepas ujian
Excel yang diadakan buat kali kelima. Aku mulai merasa gusar. Aku takut kalau
dia tetap tidak hadir pada hari peperiksaan sebenar nanti. Tidak dapatkah pihak
sekolah melakukan sesuatu untuk menyelesaikan masalah ini selain dari
menghukumnnya?
Akhirnya, petang itu, tanpa izin
guru besar, tanpa makluman rasmi kepada pihak sekolah, aku memberanikan diri
mempertaruhkan nasib untuk menjenguk Zulkifli di kediamannya. Berdasarkan
informasi yang kuperolehi, Zulkifli tinggal di kawasan penempatan haram yang
dibina oleh kaun nelayan sejak berbelas tahun yang lalu. Agak mudah mencari
kawasan itu kerana ia benar-benar terletak di pantai, berhadapan laut.
Ketika aku sampai ke sana, aku
tergamam sendiri melihat kedaifan tempat tinggal yang tidak layak digelar rumah
itu. Ia lebih layak digelar pondok kerana saiznya yang agak kecil untuk dihuni
manusia secara normal. Terdapat lebih kurang lima buah pondok yang semuanya
sudah usang dan dibina dari bahan binaan yang ala kadar. Dindingnya diperbuat
dari papan rapuh manakala tiangnya dari kayu bakau. Sebahagian atap ditutupi
dengan daun nipah dan zink berkarat. Sisik-sisik dan perut ikan menumpuk di
suatu sudut mengundang kehadiran lalat dan bau yang menyengat. Aku tidak tahu
harus bernafas dari mulut atau dari hidung.
Pada bahagian belakang pondok pula
terdapat tempat penyimpanan barang bekas. Ada besi berkarat, ada tin aluminium
dan beberapa lagi tumpukan barang yang tidak mampu lagi kekenali dengan baik.
Bau aroma sampah bercampur dengan sisik dan perut ikan benar-benar membuat
tekakku loya. Suasana agak sepi sekali. Aku meliarkan mataku mencari manusia
yang boleh kuajak bicara.
Seorang budak perempuan dengan tubuh
kecil berlari-lari anak di hadapanku. Aku memanggilnya dan bertanya padanya
rumah Zulkifli. Dia mengenalkan dirinya sebagai adik Zulkifli dengan bahasanya
yang tertatih dan sukar kufahami. Tanpa banyak bicara, dia meluruskan
telunjuknya ke sebuah pondok yang terletak di deretan paling hadapan.
Aku melangkah perlahan menuju ke
pondok yang dimaksudkan oleh si kecil itu tadi. Seorang lelaki sedang duduk
menjahit jala di pangkin hadapan. Demikian asyiknya dia menekuri kerjanya
hinggakan dia tidak menyedari kehadiranku. Aku mendapati kaki sebelah kanannya
dipotong hingga separas lutut.
Aku menyapanya dengan salam yang
ramah. Salamku disambut hangat. Dia menghentikan kerjanya lalu menyilakan aku
duduk.
Setelah mengenalkan diri dengan bahasa yang
ringkas dan mudah, aku pun menceritakan padanya maksud kedatanganku. Pada
mulanya aku dikuasai rasa segan dan khuatir. Dia tidaklah sebengis yang
diperkatakan oleh Cikgu Bahar. Ternyata, pengalaman Cikgu Bahar selama belasan
tahun menjadi guru boleh tersilap juga. Dia mendengar setiap aduanku dengan
tenang tanpa niat mahu mencelah. Hanya sesekali air mukanya berubah dan dahinya
berkerut. Dia dengan penuh sabar menantiku selesai bicara. Tidak pula dia
terkejut mendengar setiap ceritaku yang tentu saja sudah kupotong-potong pada
bahagian yang terburuk.
Ayah Zulkifli masih terus berdiam
meski aku telah selesai dengan segala isu pengaduanku. Tanpa kata, dia membuang
pandangannya jauh ke hadapan laut. Saat itu senja sudah hampir menggantikan
waktu bumi. Lelah menunggu jawapannya, aku mengikuti pandangannya. Ternyata, di
hadapan sana, sebuah perahu telah menghampiri pantai, siap untuk berlabuh.
Gadis cilik yang kujumpai tadi siap berdiri sambil melambaikan tangannya ke
arah laut.
Perahu pun berlabuh. Seorang lelaki
dewasa melompat turun dari perahu diikuti seorang budak lelaki yang cukup
kekenali fostur badannya. Itu pasti Zulkifli. Dia berdiri di dalam perahu menghulurkan
hasil tangakapan manakala lelaki yang satu lagi menerima hulurannya dari bawah
perahu. Dia melambai kepada adiknya yang terus melompat girang menyambut
kepulangannya. Entah rasa haru atau sedih, dadaku jadi sebak melihat adegan
itu.
“Terima kasih sebab susah-susah datang
ke sini untuk tengok kami, cikgu,” akhirnya si bapa yang kukira bisu itu
bersuara. “Tapi cikgu tengoklah keadaan kami ni, ibarat kais pagi makan pagi.
Kalau tak mengais, siapa mau kasi kami makan?”
“Saya tahu Zul tu budak yang bijak.
Tapi dia kena terima hakikat yang dia tu sudah jadi ketua keluarga. Tiada
ibubapa di dunia ni yang mahu anak dorang susah, cikgu. Ini semua ketentuan
takdir. Tiada siapa di dunia ni boleh menolak takdir yang telah ditetapkan
olehNya,”
“Tapi Allah juga tidak akan mengubah
nasib sesuatu kaum kalau kaum itu sendiri tidak mengubahnya,” bantahku.
“Betul, cikgu. Jadi, kalau cikgu
rasa cikgu boleh ubah takdir anak-anak saya, cikgu teruskanlah. Takdir saya,
sudah lama terlukis begini dan dah tak boleh diubah lagi,” balasnya perlahan.
Aku sedikit bingung dengan kata-kata itu namun sesuatu di hujung pantai
menghentikan aku untuk terus membantah. Zulkifli dan pakciknya sudah selesai
memunggah hasil tangkapan mereka ke darat. Sekarang mereka hanya perlu membawa
hasilan itu terus ke pondok tempat kami berada. Kelihatan adik Zulkifli,
berkata sesuatu kepadanya. Gadis itu menuding jarinya ke arah kami. Tidak lama,
kulihat kedua mereka berlari anak menuju ke arah kami.
Aku menyambut Zulikifli yang masih
berbau air masin dengan senyum manis.
“Cikgu....cikgu buat apa di sini?”
tanyanya dengan wajah bingung.
“Cikgu risau kamu tak datang
sekolah, Zul. Sebab tu cikgu cari kamu, sekaligus nak bincang dengan bapa kamu ni
pasal masalah kamu. Manalah tahu kami....” aku berhenti seketika untuk
menunjukkan bahasa isyarat dengan tangan bahawa yang kumaksudkan kami ialah aku
dan ayahnya yang duduk di sampingku. “....kami sama-sama boleh atasi masalah
ketidakhadiran kamu ni,”
Zulkifli menatapku hairan. Matanya
hampir terbonjol keluar dan keningnya hampir bertemu. Kukira dia marah. Tapi
bukan, wajah itu bersorot lebih aneh dari sebuah perasaan marah. Dia melirik ke
sampingku dengan wajah yang menakutkan aku. Adiknya, Nana, si cilik manis itu
berdiri di belakangnya bersembunyi seakan minta dilindungi.
“Tapi...bapa saya dah meninggal
sebulan lepas, cikgu. Sebab tu saya tak datang sekolah. Kalau saya sekolah,
siapa mau kasi makan adik saya ni?”
Kata-kata itu bagai halilintar
menghujam kepalaku. Tanpa sedar aku menoleh ke samping. Tidak ada sesiapa di
sana melainkan sebuah jala usang yang tergantung di tepi pangkin. Otakku mulai
ligat memacu pita mengulang kembali setiap inci peristiwa yang kulalui sebentar
tadi. Malangnya, tidak ada apa yang mampu kuingat dengan baik kecuali sebuah
ayat yang berbunyi; “Kalau cikgu rasa
cikgu boleh ubah takdir anak-anak saya, cikgu teruskanlah. Takdir saya, sudah
lama terlukis begini dan dah tak boleh diubah lagi,”
Duniaku pun bertukar jingga.
Comments
Post a Comment